Պատերազմում, իհարկե, իմ քաջությամբ աչքի ընկա և թշնամու վրա հարձակվելիս
ամենից առաջ ես էի գնում:
Մի անգամ տաճիկների հետ կատաղի կռիվ ունենալուց հետո, մենք գրավեցինք թշնամու
բերդը: Ես առաջինը մտա այդ բերդը և, դուրս քաշելով բոլոր տաճիկներին, փրփրած ձիս
քշեցի դեպի աղբյուրը՝ ջուր տալու: Ձին ջուրը խմում էր և ոչ մի կերպ չէր կարողանում իր
ծարավը հագեցնել: Անցավ մի քանի ժամ, բայց ձին աղբյուրից չի կտրվում: Սա ի՞նչ
հրաշք է: Ես ապշեցի: Բայց հանկարծ իմ հետևից ջրի արտասովոր ձայն լսեցի:
Ես նայեցի և զարմանքից քիչ մնաց, որ ձիուց ընկնեմ:
Բանից դուրս եկավ, որ ձիուս հետևի մասը կտրված է և ջուրը, որ խմում էր, ազատ
կերպով ետևից թափվում է՝ փորումը չի մնում: Այդ պատճառով ետևիս մի մեծ լիճ էր
գոյացել:
Ես ապշեցի: Ինչ տարօրինակ բան է:
Բայց այդ ժամանակ զինվորներիցս մեկը մոտեցավ ինձ և հանելուկը պարզեց:
Երբ ես հետևելիս եմ եղել թշնամիներին և բերդն եմ մտել, տաճիկները հենց այդ
վայրկյանին բերդի դուռը փակել են և ձիուս կեսը կտրել: Կարծես կես են արել: Ետևի մասը միաժամանակ մնացել է դարպասի մոտ, աքացիներով ցրել տաճիկներին, հետո
վազել մոտիկ դաշտը:
-Նա այնտեղ արածում է, – հայտնեց զինվորս:
-Արածում է: Չի կարող պատահել:
-Ինքներդ տեսեք:
Ես, ձիուս առաջին կեսի վրա նստած, սլացա դեպի դաշտը: Այնտեղ ես իսկապես տեսա
ձիուս երկրորդ մասը: Նա կանաչ դաշտում հանգիստ արածում էր:
Ուղարկեցի զինվորական բժշկի ետևից և նա, երկար չմտածելով, դափնու բարակ
ճյուղերով ձիուս կեսերը կարեց իրար, որովհետև թել չուներ:
Ձիուս կեսերը կպան իրար, իսկ դափնու ճյուղերը նրա մարմնի մեջ արմատներ
արձակեցին և մի ամսից հետո թամքի վրա դափնու ճյուղերից մի լավ տաղավար ունեցա:
Այդ տաղավարի մեջ նստած, ես շատ զարմանալի քաջագործություններ կատարեցի:
Հարցեր և առաջադրանքներ
- Դու՛րս գրիր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։
տաճիկ-արագավազ, - Ձիու անունից համառոտ պատմի՛ր «Կես ձին»:
Իմ տերը պատերազմի ժամանակը ամենաառաջից էր գնում: Իմ տերը և իր զինվորները հաղթեցին թշնամուն և գրավեցին նրա բերդը: Նա առաջինը մտավ բերդի մեջ, նրա հետևից՝ մյուսները: Հետո նա ինձ տարավ աղբյուրի մոտ, որ ջուր խմեմ: Ես իմ ծարավը չէի կարողանում հագեցնել: Հանկարծ իմ տերը պտտվեց և ջրի արտասովոր ձայն լսեց: Նա պտտվեց իմ կողմ և տեսավ, որ իմ դիմացի մասը չկա: Նրան մոտեցավ իր զինվորներից մեկը և հանելուկը գուշակեց: Իմ դիմացի մասը կտրել էին տաճիկները: Հետո պարզվեց, որ իմ գլուխը արածում է դաշտում: Տերս վազելով գնաց և հասավ դաշտ: Նա դտավ իմ գլուխը և արագ կանչեց զինվորական բժիշկ: Բժիշկը կարեց իմ 2 մասերը դափնու ճյուղերով:
- Ձիերի մասին 5-10 փաստ առանձնացրո՛ւ և որևէ ձևով (ռադիոնյութ, տեսանյութ, սալիկահանդես) ներկայացրո՛ւ բլոգումդ:
3. Գոյություն ունի ձիու 160 ցեղատեսակ, որոնց մեջ ամենամաքուրը համարվում է արաբականը:
4. Ձիու ամենաերկար անվանումը պերուական միցրան հնդկացիների մոտ է. «օկվիլա ուպարա կլամարու կոալու նակլա նատա», ինչը բառացի նշանակում է «Ծովից եկած սպիտակ մարդու ճաղատ գուանակո», իսկ ամենակարճը մոնղոլների մոտ է՝ «ուկ»:
5. Ձիու տեսադաշտը գրեթե ամբողջական շրջան է, նա կարող է առանց գլուխը թեքելու տեսնել, թե ինչ է կատարվում իր թիկունքում, բացի այդ լավ են տեսնում մթության մեջ:
6. Ձիերը կարող են իրենց ականջները պտտել 180 աստիճանով օգտագործելով տասը տարբեր մկաններ:
7. Մարդու ձայնով ձիերը կարողանում են հասկանալ մարդկային հույզերը։
8. Ձիերը կարողանում են իմանալ ուրիշ ձիերին նկարների վրա։
9. Ձիերի մոտ շատ լավ հիշողություն է։ Նրանք հիշում են իրենց նեղացնողին ողջ կյանքի ընթացքում և ընկերներին էլ չեն մոռանում։
10. Դժվար է պատկերացնել, բայց ձիերի նախնիները եղել են միջին չափսի շան չափ և ապրել են խիտ անտառներում որոնք ծացկում էին մեր երկիրը 50 միլիոն տարի առաջ։
Գտի՛ր բառեր, որոնցից կարող ես գործողություն ցույց տվող բառեր ստանալ.
օրինակ՝ նկար-նկարել, ապշել-ապշեցինք
լող-լողալ, վազք-վազել, խաղ-խաղալ, գիր-գրել, նիհար-նիհարել,։
Նշված ընդարձակ նախադասությունները դարձրո՛ւ համառոտ, համառոտները՝
ընդարձակ:
Բայց հանկարծ իմ հետևից ջրի արտասովոր ձայն լսեցի:
Ջրի արտասովոր ձայն լսեցի:
Ես ապշեցի:
Ես ապշեցի, երբ տեսա, որ իմ ձիու կեսը չկա:
Արածում է:
Ծեր ձին արածում է դաշտում:
Նա կանաչ դաշտում հանգիստ արածում էր:
Նա արածում էր:
Տրված բառակապակցություններն գրի՛ր մեկ բառով:
Օրինակ՝ կարուձև անող արհեստավոր-դերձակ
Ձիերի խումբ –Երամակ
Որս անող մարդ –որսորդ
Բույսով կերակրվող –բուսակեր
Ձիու ձագ –քուռակ
Հրաման տալ –հրամայել
Կենդանիներ բուժող մարդ-անասնաբույժ